英語の比較（比較級・最上級・原級）・仮定法とは？｜英語の紛らわしい用語辞典

英語が苦手なのは「英単語」か「英文法」に大半の原因があります。

言い換えれば、ここの苦手を解消すれば、英語の理解度が一気に高まります。

歴30年のベテラン英語教師が、英語が苦手な中学生のお子さんをお持ちの保護者の方に向けて、英語を教えるためのポイントを整理しました。

今回の記事では、「比較」「仮定法」を解説しています。

「比較」「仮定法」では型が重要です。決まった型、つまり英語の表現を身につけましょう。

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英語の「比較」

英語における「比較」の基本と、覚えてしまいたい不規則変化

英語の比較とは、形容詞・副詞の程度を他と比較して表現することです。

比較には

• 「比較級」：2つのものを比べて一方が他方よりも上を表す
• 「最上級」：3つ以上を比べて最も上を表す
• 「原級」：2つのものを比べて同じくらいを表す

があります。

例えば、比較表現を試合に例えて

• 「比較級」＝勝ち
• 「最上級」＝優勝
• 「原級」＝引き分け

を表す表現と理解するとわかりやすいです。

まずは、形容詞・副詞の語形変化を覚えましょう。

• 「比較級」＝ 原級-er / more＋原級
• 「最上級」＝ 原級-est / most＋原級

中でも不規則に変化するものは覚えてしまいましょう。

• 良い：good – better – best
• 悪い：bad – worse – worst
• 数多くの：many – more -most
• 大量の：much – more – most
• 上手に：well – better – best
• 病気の：ill – worse – worst

英語の比較級とは？

「比較級」は、2つのものを比べて「〜よりも・・・だ」という表現です。

英語表現（＝決まった型）で覚えましょう。

＜原級-er than 〜＞

＜more 原級 than 〜＞

英文で理解します。

英語の最上級とは？

「最上級」は3つ以上を比べて「〜の中で最も・・・だ」という表現です。

英語表現（＝決まった型）で覚えましょう。

＜the 原級-est in / of 〜＞

＜the most 原級 in / of 〜＞

英文で理解します。

最上級の文中の in / of の使い分けを理解しましょう。

• in 範囲・場所（集団を表す単数名詞）→ in my family
• of 数（同じ種類の複数名詞）→ of three brothers

英語の原級とは？

「原級」は2つのものを比べて「〜と同じくらい・・・だ」を表す表現です。

英語表現（＝決まった型）で覚えましょう。

＜as 原級 as＞

英文で理解します。

原級を否定すると、「〜ほど・・・でない」という意味になり「劣る」を表します。

英文で理解します。

英語の「仮定法」まとめ

英語の仮定法とは？ ifがあるから仮定法なのではない点に注意

「法」とは、文の内容に対する話し手の気分・心持ちを表す動詞の語形変化のことです。

その上で、

• 直説法：事実を述べる
• 仮定法：事実ではなことを述べる＝仮想・妄想

と理解しましょう。

ifがあるから仮定法と誤解する人が多いのですが、そうではありません。

あくまでも、事実でないこと（＝仮想や妄想など）を述べる文が仮定法です。

仮定法では、動詞の時制を一つ前の時制にずらすことで、心理的な距離を表します。

直説法（＝事実を述べる）は、動詞は今のことは「現在形」、昔のことは「過去形」になります。

一方で、

仮定法（＝事実でないことを述べる）は、今のことは「過去形」、昔のことは「過去完了形」にずらします。

例を挙げてみます。

「お金がないから新しい車が買えない」

これは「事実」なので「直説法」の文になります。今のことなので、動詞は「現在形」です。

I don’t have enough money, so I can’t buy a new car.

一方で、

「お金があれば新しい車を買えるのに」

実際は「お金がない」のに、「お金があれば」と「事実でない仮想」なので「仮定法」の文になります。

今のことですが、事実と距離を表すために動詞は「過去形」にずらします。

If I had enough money, I could buy a new car.

仮定法過去とは？

仮定法過去は「現在の事実とは違う内容」を伝える表現です。

今のことですが、心理的な距離を表すために動詞の「過去形」にずらします。

「過去形」を使うので仮定法過去といいます。

英語の表現（＝決まった型）を覚えましょう。

If S V（過去形）〜 S 助動詞（過去形）＋V（原形）

「もしもSがVするなら、SはVするだろうに」

英文で理解します。

仮定法過去完了とは？

仮定法過去完了は「過去の事実とは違う内容」を伝える表現です。

昔のことですが、心理的な距離を表すために動詞の「過去完了形」にずらします。

「過去完了形」を使うので仮定法過去完了といいます。

英語の表現（＝決まった型）を覚えましょう。

If S had 過去分詞（＝過去完了）〜, S 助動詞（過去形）had 過去分詞〜

「もしSがVしたなら、SはVするだろうに」

英文で理解します。

仮定法過去と仮定法過去完了が混ざった文

「過去」と「現在」の仮定法を一緒に使う形が混合型仮定法です。

英語の表現（＝決まった型）を覚えましょう。

If S had 過去分詞（＝過去完了）〜, S 助動詞（過去形）V（原形）

「過去に〜していたら、今は〜だろうに」

英文で理解します。

未来の仮定法

未来の仮定法は「未来の実現の可能性が低い」内容を伝える文です。

2つの英語の表現（＝決まった型）を覚えましょう。

If S were to V（原形）〜, S 助動詞（過去形）V（原形）〜（ほとんどあり得ない未来のニュアンス）

If S should V（原形）〜, S 助動詞（過去形）V（原形）〜（あり得るけど可能性が低い未来のニュアンス）

「万一SがVすれば、SはVするだろうに」

英文で理解します。

中学英語の英文法の積み残しは要注意！「中高一貫校専門個別指導塾WAYS」で早めの対策を

中学英語、特に中学で習う英文法を習得しないまま高校に進級してしまうと、高確率で英語が苦手になります。

中学までは扱う英文のレベルがそこまで高くないので、文法が曖昧でも、言い方は悪いですが、フィーリングで読み取れるかもしれません。

しかし、高校からはそうはいきません。是が非でも、中学英語はしっかりマスターして欲しいです。

保護者の方がお子さんに教えるのにも限界があります。

内容も難しくなりますし、お子さんも思春期を迎え反発するかもしれません。

何よりも、保護者の方も忙しくて、そこまで手が回らないのが現実だと思います。

『中高一貫校専門個別指導塾WAYS』では、中高一貫校の生徒さんに特化した個別指導塾です。お子さんの学校にカリキュラムに対応した指導ができます。英語の苦手克服もお手伝いします。