東京都立立川国際中等教育学校の進学実績や定期テスト対策、成績が低迷している場合の対応方法について、82.9％の中高一貫校生の成績アップを実現してきた専門塾が解説します。
立川国際中等教育学校の卒業生は、早慶上理やGMARCHを中心とした難関大学に数多く合格しています。
大学受験で志望校に合格するには、定期テスト対策が最重要です。
立川国際中等教育学校で成績が低迷している理由は、多くの場合、家での勉強が足りないからです。
成績低迷から脱するには、学校教材の基礎・標準レベル問題を繰り返し解き、完璧な状態にしてからテストに臨む必要があります。
家だとサボってしまう・正しい勉強法がわからない場合は、中高一貫校専門の個別指導塾で解決できます。
このページの目次
立川国際中等教育学校の自宅学習時間は短いが生徒満足度は高い
本章では調査データや立川国際中等教育学校が公開している情報を基に、学習の傾向や学校への満足度について解説します。
自宅学習時間が多くの学年で目標値を下回っている
立川国際中等教育学校に通う生徒の中学段階における自宅学習の時間は、ベネッセ教育総合研究所が調査した同年代の学習時間を下回っています。
また、多くの学年で学校が目標として定める学習時間を下回っており、中学段階においては約半分程度です。
ただし、令和5年度の数値からは大きく改善されており、高校段階に入ると、ベネッセの調査による平均学習時間を上回ります。
生徒が実際に学習している時間と学校の目標、調査による平均学習時間は次の通りです。
| 年次 | 実際の学習時間
（分） |
学校の目標時間
（分） |
ベネッセ調査による
学習時間（分） |
| 1学年 | 66 | 120 | 92.9 |
| 2学年 | |||
| 3学年 | 78 | 150 | |
| 4学年 | 198 | 180 | 102.8 |
| 5学年 | |||
| 6学年 | 225 | 240 |
参照：立川国際中等教育学校「令和6年度学校経営報告」
参照：ベネッセ教育総合研究所・東京大学社会科学研究所「子どもの生活と学びに関する親子調査2024」
立川国際中等教育学校の生徒が自宅学習をする時間は、令和5年度には大学受験を控える5・6学年においても1時間程度となっており、学校が目標とする時間の3分の1以下となっていました。
しかし、学習時間の改善は、学校の重点目標に位置づけられており、令和6年度の学校経営報告では4・5年生で目標時間を上回るなど、大きく改善されている部分もあります。
長期休暇中の講習参加率は高い
立川国際中等教育学校では、夏期休暇などの長期休暇に講習を行っています。
同校の令和6年度学校経営報告書によると、2024年度に実施された講座数は、夏期講習で150講座、冬期・春期講習は40講座程度開講されています。
夏期講習の受講者数はのべ4267名で、学校が設定する目標人数2000名を大きく上回りました。
冬期・春期講習いずれにおいても目標人数を超える生徒が受講し、参加率も9割以上と高いです。
このことから、生徒の学習意欲は比較的高い一方、自宅学習の時間を確保することが一部の学年で課題となっているとわかります。
学校運営について生徒・保護者からの満足度は高い
立川国際中等教育学校の学校運営について生徒や保護者からの満足度は高く、令和4年度から開校した附属小学校も多くの期待を集めています。
学校運営に関する満足度は学校経営報告書によると、生徒84%、保護者92%と特に保護者からの満足度が高い結果でした。
学校の目標値は85%で、ほぼ目標値に達しています。
また、令和7年度入学者応募状況によると附属小学校の入試倍率は24.03倍と高倍率であり、多くの人気を集めていることがわかります。
立川国際中等教育学校の進学実績はGMARCH・早慶上理が中心
次に大学進学実績を2025年度3月卒業生の情報を基に解説します。
立川国際中等教育学校の卒業生は、GMARCHや早慶上理を中心に有名私大や難関校に合格しており、学校の目標を上回っています。
国際教育にも力を入れている点にも触れますので、進学実績について詳しく知りたい方は参考にしてみてください。
GMARCH・早慶上理への合格者数はのべ183名
立川国際中等教育学校の2025年3月における、GMARCH・早慶上理への合格者数はのべ183名です。
多くの生徒がGMARCH・早慶上理に合格していることがわかります。
また、2025年3月卒業生136名における私立大学の合格実績は次の通りです。
| 大学名 | 現役合格者数（名） |
| 早稲田大学 | 26 |
| 慶應義塾大学 | 18 |
| 上智大学 | 12 |
| 東京理科大学 | 17 |
| 学習院大学 | 2 |
| 明治大学 | 32 |
| 青山学院大学 | 15 |
| 立教大学 | 20 |
| 中央大学 | 22 |
| 法政大学 | 19 |
| 成城大学 | 2 |
| その他私立大学 | 213 |
| 合計 | 398 |
参照：立川国際中等教育学校「令和7年度大学合格状況」
国公立大学にも多くの生徒が合格しており、その合格実績は次の通りです。
| 大学名 | 現役合格者数（名） |
| 東京大学 | 6 |
| 一橋大学 | 5 |
| 東京外国語大学 | 2 |
| 東京農工大学 | 1 |
| 筑波大学 | 1 |
| お茶の水女子大学 | 1 |
| 神戸大学 | 3 |
| 東京科学大学 | 1 |
| その他国公立大学 | 18 |
| 合計 | 38 |
| 合格者割合 | 27.94% |
参照：立川国際中等教育学校「令和7年度大学合格状況」
国公立大学には38名が現役合格しており、卒業生136名に占める割合は27.94%と、約4人に1人です。
東京大学や一橋大学といった難関大学にも卒業生を輩出しており、高い実績を誇っています。
2025年の進学実績は立川国際中等教育学校が定める重点目標をクリア
立川国際中等教育学校の令和6年度学校経営報告書によると、難関国立大学の合格者数について、進学実績における重点目標をクリアしています。
難関国公立大学（東大・京大・一橋大・東工大・国公立大医学部）の現役合格者数は、目標値10名に対して、合格者は13名でした。
難関私立大学（早慶上理）の現役合格者数は、目標値70名に対して、合格者66名とほぼ目標値に達しています。
また、国公立大学合格者数については、目標値50名に対して、合格者39名とわずかに下回りました。
2025年の進学実績は、ほぼ目標値に近い結果であったことがわかります。
海外の大学を目指すのにも適している
立川国際中等教育学校は海外の大学を目指す方にも適しており、令和6年度入試結果では2名の生徒が海外大学へ現役合格しています。
令和7年度には海外大学の合格者はいませんでしたが、同校は、グローバル人材の育成において先進的な取り組みを推進しており、東京都教育委員会の「GE-NET20」に指定されています。
立川国際中等教育学校からGMARCHへの進学を目指す方法
立川国際中等教育学校では、GMARCHをはじめとする有名私大への進学をサポートするための体制が整っています。
本章では、成績に不安のある生徒が成績アップのためにできることを、学校の講習や取り組みを中心に紹介します。
長期休暇中の講習を利用する
前章で紹介した夏期講習などの長期休暇中の講習を有効活用して苦手科目の克服と、得意科目の発展的内容への挑戦に取り組んでみましょう。
夏期講習は2024年度に150講座とたくさん実施されているので、レベルに合った講座を見つけて積極的に受けることが大切です。
教科書や問題集の基礎・標準問題をマスターする
教科書や問題集の基礎・標準レベル問題を完璧に身につければ、定期テストで高得点が狙えます。
WAYSの独自調査によると、立川国際中等教育学校のテスト問題は、たとえば数学では基礎から標準まで典型的な問題を中心に出題されることが多いです。
英語においても、高校段階になると大学入試問題など教科書に載っていない長文が出題されることもあります。
しかし、教科書に載っていない長文を予想するのはできないため、授業で習った範囲の教科書・問題集をやり込んで基礎学力を高めた状態でテストに臨めば、高得点を獲得できるようになります。
英検取得に挑戦する
国際教育の一環として、立川国際中等教育学校では生徒の英検取得に力を入れています。
令和6年度学校経営報告書によると、英検1級は学校全体で5名の取得を目標としていましたが、実際に取得したのは9名。準1級は目標30名に対して、80名が取得、2級・準2級は目標100名に対して384名が取得しています。
いずれも目標値を上回っていることもあり、同校の学校評価において、81%の生徒・保護者が国際教育に関して「満足している」と回答しました。
英語は積み上げ式の科目であるため、苦手意識を持っている生徒は英検取得をきっかけに中学レベルから復習してみるとよいでしょう。
学習塾を利用する
ここまで紹介した学校の取り組みや教材を活用して学習を進めるのが第一ですが、自宅での復習も大切です。
どうしても自宅学習が難しい場合は、学習塾を利用して強制的に学習時間を確保するのも有効な手段になります。
学習時間の確保を目的とするなら授業を受ける集団指導塾よりも、宿題や問題集を解きながら、わからない部分を隣にいる先生に質問できる個別指導塾が目的に合っています。
立川国際中等教育学校の生徒が個別指導塾を選ぶ場合、中高一貫教育に特化した塾を選ぶのがおすすめです。
公立学校の生徒を主な対象に設定している一般的な個別指導塾では、独自の一貫教育カリキュラムに対応できず、思うように成績を伸ばせない可能性があるからです。
WAYSでは中高一貫校生を専門に指導しており、500校以上の実績があります。
中高一貫校専門塾と一般的な個別指導塾の違いは以下の記事で詳しく解説していますので、もっと詳しく知りたい方は併せてご覧ください。
立川国際中等教育学校の成績アップ事例&卒業生の声
立川国際中等教育学校の生徒が、中高一貫校専門の個別指導塾WAYSに通って成績アップした事例と、同校で勉強に励んだ卒業生の声を紹介します。
WAYSに通って短期間でどのようにして成績を伸ばしたのか、知りたい方は参考にしてみてください。
立川国際中等教育学校3年生：幾何 23点→52点（＋29点）代数 25点→45点（＋20点）
入塾前、中学3年3学期期末テストでは幾何23点、代数25点と低迷していました。
原因は、自宅での学習習慣の欠如から、教材（4STEP）の自力理解が困難だったためです。
そこでWAYSでは次のように指導を行いました。
- 毎日の進捗を管理し、テストまでに「4STEP」のレベルA問題を繰り返し演習
- 質問に対して丁寧に解説を行い、その日のうちに解き直して知識の即時定着を徹底
結果、1学期中間テストでは幾何52点（＋29点）、代数45点（＋20点）と大幅に成績アップできました。
詳しく知る：
「中高一貫校専門 個別指導塾WAYS」には、500校以上の中高一貫校生の指導実績があり、お子さんが通う中高一貫校にも対応できます。
左下の虫めがねマークより「学校名 成績アップ」で検索すると、学校別の成績アップ事例を探せます。ぜひお試しください!
立川国際中等学校卒業生は勉強を頑張って良かったとの声が多い
立川国際中等教育学校の卒業生紹介ページには、同校で勉強を頑張って良かったとの声が紹介されています。
東京大学大学院で地質や地震を学んでいる卒業生の方は、国際学会での発表や論文投稿に取り組んでいますが、学習姿勢の根本は立川国際中等教育学校で養われたとのことです。
また、一橋大学商学部へした卒業生の方は、穏やかな雰囲気でありながらも同級生と高いレベルで学力を競ったり、自分の興味関心を追い求めたりできる充実した環境だったと言っています。
卒業生の声からも、立川国際中等教育学校にはサポート体制や高め合える同級生など、勉強に打ち込むための環境が整備されていることがわかります。
家で勉強ができず、成績低迷に悩んでいるなら「中高一貫校専門 個別指導塾 WAYS」で解決
立川国際中等教育学校で成績低迷から脱するには、学校教材を使った反復学習で、基礎学力を高める必要があります。
しかし、家では誘惑に負けてしまい、どうしても勉強に集中できないお子さんも少なくありません。
家だとサボってしまう・正しい勉強法がわからない場合は、82.9％の中高一貫校生の成績アップを実現してきた「中高一貫校専門 個別指導塾WAYS」で解決できます。
WAYSでは、一般的な個別指導塾より長い、1コマ120分指導で勉強時間をしっかり確保。
指導時間内で成績を上げるために必要な演習を十分に行えます。
そのため宿題を出す必要がなく、家で勉強ができないお子さんでも成績アップを実現します。
また、テスト範囲の確認テストをすべてクリアしてから本番に臨めるよう進捗管理するため、確実に成績を伸ばせます。
- やる気のないうちの子でも勉強するようになる？
- 具体的にどのような方法で成績を上げる？
- 平均的な個別指導塾と同料金で、約4倍の指導時間って本当？
このような疑問については、次のページで紹介していますので、ぜひご覧ください。
