令和3年度に実施された「早稲田中学校・高等学校」中学3年生の1学期期末テスト英語GRAMMERについて、「個別指導塾WAYS 飯田橋教室」教室長の石井健太が分析します。
問題数が多い構成だったため、学校教材を繰り返し演習し、瞬時に解く力を養えているかどうかが、得点に直結しました。
点数が伸びない場合に成績を立て直すには、学校教材の演習の強化が必要です。
「個別指導塾WAYS 飯田橋教室」では、「早稲田中学校・高等学校」に個別対応した定期テスト対策で、得点につながる指導を行っています。
家だと勉強できない、正しい勉強法が分からない場合は、82.9％の中高一貫校生の成績アップを実現してきた「中高一貫校専門 個別指導塾WAYS」にご相談ください。
早稲田中学校・高等学校に個別対応した定期テスト対策で、成績アップを実現します。
このページの目次
試験範囲
令和3年度に実施された、「早稲田中学校・高等学校」中学3年生の1学期期末テスト英語GRAMMERの試験範囲は、以下のとおりです。
『NEW TREASURE STAGE3』 Lesson1 完了形
『NEW TREASURE STAGE3』 Lesson2 助動詞の発展的用法
『NEW TREASURE STAGE3』 Lesson3 不定詞を含むさまざまな表現
問題構成
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基礎・標準・応用
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合計問題数 |
| 基礎 | 37 |
| 標準 | 10 |
| 応用 | 1 |
| 出題元 | 合計問題数 |
| 教科書 | 20 |
| 問題集 | 3 |
| プリント | 21 |
| 初見 | 4 |
| 単語帳 | 0 |
問題数と出題傾向
問題数が多く、最後の英作文まで完答するには、文法問題確認プリントの内容を瞬時に解けるレベルまで仕上げておくことが重要でした。
文法の問題は文法確認問題プリントから何らかの形で出題されており、繰り返し演習して確実に定着させておくことが必要です。
大問ごとの分析
リスニング問題1 KEY POINTS
リスニング問題1は、『NEW TREASURE』のKEY POINTSが3度流れ、それを英文として書き取る問題です。
英文を正確に聞き取れるのはもちろん、KEY POINTSの小テスト対策として、英文をしっかり覚えておくことが、正確な解答につながります。
リスニング問題2 『基礎英語』
リスニング問題2は『NHK基礎英語』から出題されます。
対話文、内容に関する質問を聞き、答えを選択肢から選ぶ問題です。
学校の課題として『NHK基礎英語』を聞くように指示が出ていると思いますので、しっかりと課題に取り組み対策を行いましょう。
リスニング問題3 『NEW TREASURE』本文
リスニング問題3は『NEW TREASURE』の本文とその内容に関する質問を聞いて、最も適切な答えを選択肢から選ぶ問題です。
『NEW TREASURE』の内容を事前に理解しておくことで、問題を解きやすくなります。
質問の内容を聞き逃すことのないように気を付けましょう。
語彙問題 空欄補充
語彙問題は、『NEW TREASURE』の試験範囲の新出単語から出題されます。
出題形式は、和文と英文が並んでおり、英文中の1語がイニシャルのみの状態で空欄になっています。
イニシャルがヒントとして記載されているため、新出単語の意味や使い方を理解していれば答えやすい問題です。
文法問題1 選択問題
文法問題1は、適切な文法表現を4択の中から選ぶ問題です。
（1）は完了形、（2）～（5）は助動詞の内容が問われています。
（3）（4）は文法確認問題プリントとほぼ同じ内容のため、プリントを理解していれば解ける問題です。
（1）は過去完了形、（2）は文意に合う助動詞の選択、（5）はwas/were able toとcouldの使い分けの理解が必要です。
文法問題2 誤文訂正
文法問題2は、英文中の1か所の誤りを正しく訂正する問題です。
（1）は完了形、（2）〜（4）は不定詞の表現が問われています。
文法問題1と同様、（1）〜（3）は文法確認問題プリントとほぼ同じ内容のため、プリントを理解していれば解ける問題です。
（1）は時制と過去完了形の理解、（2）（3）は「for 人」と「of 人」の使い分けが必要です。
（4）は不定詞の否定に「in order not to V」の形を使う点の把握が求められます。
文法問題3 空欄補充
文法問題3は、空欄に3〜5語の英語を書き入れる問題です。
（1）（2）は完了形、（3）〜（5）は助動詞、（6）（7）は不定詞が問われています。
すべて文法確認問題プリントから出題されていますが、プリントでは1語1空欄なのに対し、今回は語数指定が3〜5語のため、難易度がやや上がっています。
各文法事項の基本表現を押さえていれば難しくはないので、語数や細かい表現に注意して確実に得点したい問題です。
文法問題4 整序作文
文法問題4は、指定箇所の英文を並び替え、不足する1語を補う問題です。
（3）は文法確認問題プリントからほぼそのまま、（4）（6）は文法確認問題プリントの英作文から形式を変えて出題されています。
（1）（2）は過去完了、（3）〜（5）は助動詞、（6）は不定詞が問われています。
なお、（4）はSomething＋形容詞の語順、（6）は不可算名詞の知識も求められました。
リーディング問題 整序作文
リーディング問題は、『NEW TREASURE 文法問題集』に記載されている長文と同じ英文をもとに、難易度を上げた問題が出題されました。
（1）は下線部の内容を日本語で答える形式、（2）は下線部が指す内容を英文で答える形式、（3）は誤文訂正の形式です。
（1）は直後の文、（2）は直前の文をしっかり訳せれば解けるはずです。
（3）は不定詞の表現を正確に整理できているかが問われます。「want 人 to V」「It is 形容詞 for 人 to V」の形は確実に使えるようにしておきましょう。
英作文問題1 語彙指定英訳
英作文問題1は、和文を英訳する問題で、（4）以外は指定語を必ず使う条件があります。
すべての解答が『NEW TREASURE』のKEY POINTSの英文と一致していました。
リスニング問題1と同様、KEY POINTSの小テスト対策として、英文を覚えておくことで正確に解答できます。
英作文問題2 自由英作文
英作文問題2は、「部活動は必要だと思うか？」に対して自分の意見を英文で書く問題です。
以下の条件を満たさない場合は採点対象外となります。
・「あなたの意見」とその「理由」を２つ含め、50~60字以内のまとまりのある英文で答えること
・英文の書き出しは、I think または I don’t thinkで始めること
点数配分は以下のとおりです。
・構成（主張－理由2つ－結論の構成になっていること） 2点
・内容（説得力があるかどうか） 3点
・文法（文法ミスで減点） 3点
夏期講習に課された『さくさくWRITING』を演習するなどして、英作文を正しい構成、文法で書く習慣を身につけましょう。
GRAMMER試験の傾向と対策まとめ｜教材別の学習ポイント
文法確認問題プリントや『NEW TREASURE』のKEY POINTSからの出題が多く、問題形式がほぼそのまま出題されているものもあります。
昨年度のGRAMMER平均点が57〜69点だったのに対し、今回は64.9点と高めでした。文法確認問題プリントを理解していれば解ける問題が多かったといえます。
テスト対策としては、『NEW TREASURE』のKEY POINTSの文法事項を理解し、和文を見て正しく英文が書けるかを確認しましょう。
小テスト前には全文書けるよう繰り返し練習することが大切です。
また、『NEW TREASURE文法問題集』はテスト2週間前までに終わらせましょう。
文法確認問題プリントは、間違えた問題にチェックを入れてテスト前に必ず見直し、全問自力で解けるまで繰り返すことで、どの問題が出ても対応できる状態を目指しましょう。
早稲田中学校・高等学校の定期テスト対策なら「中高一貫校専門 個別指導塾 WAYS」にお任せください
早稲田中学校・高等学校で好成績を取るには、学校教材を反復演習し、速く正確に解けるようになるまで練習する必要があります。
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WAYSでは、一般的な個別指導塾より長い、1コマ120分指導で勉強時間をしっかり確保。
指導時間内で成績を上げるために必要な演習を十分に行えます。
そのため宿題を出す必要がなく、家で勉強ができないお子さんでも成績アップを実現します。
また、テスト範囲の確認テストをすべてクリアしてから本番に臨めるよう進捗管理するため、確実に成績を伸ばせます。
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このような疑問については、次のページで紹介していますので、ぜひご覧ください。
