今回は江戸川女子中学３年生の成績アップ事例を紹介します。
この生徒は入塾当初、数学が平均点以下の50点台でした。しかし、当塾で学習を積むことで、数学で平均点超えの78点を獲得することに成功しました。
ではなぜそれが可能になったのか？ その理由を分析していきましょう。
この生徒はもともと、自分で学習をしていく習慣は結構ありました。それゆえ、やり方さえ工夫すれば好成績を収められると思いました。
入塾当初から当塾指定の勉強方法を遵守していただくのと同時に、学校の教材を反復学習していきました。
間違えた問題には印をつける。解答・解説を自力で読んで理解しようとする。理解できたらその場ですぐに解き直す。試験前に再度同じ問題を解き直す。これらのことを徹底して指導していきました。
また、「式の意味を考えずにただ丸暗記する」といった学習を決してすることなく、式変形の根拠や意味をしっかり考えながら勉強に励んでいました。
当塾で学習している際には、学校の小テストや中テストで高得点を取ることを目指して学習しました。その理由としては、小テスト・中テストの問題とその類題が定期試験でよく出題されるからです。
小テストと中テストを通じて、学校側が「定期試験ではこういった問題を出すからね！ しっかり解けるようにしてきてね！」というメッセージを発信しているのでしょう。
日々の小・中テストに向けて細かいスパンで学習していくことで、学校が形成してくれた学習サイクルに乗っかることが可能です。
以上のように、日々勉強を重ねていくことで問題集の間違えた部分にチェックが入っていきます。試験前にはそれらを一つ一つ潰していくことで、密度の濃い効果的な学習を行うことが可能になりました。
結局のところ、試験勉強たるものは弱点を１つずつ潰していく作業に過ぎません。当たり前のことですが、弱点をたくさん潰せば潰すほど試験では高得点を獲得できます。
このような学習を行った結果、１学期期末テストでは平均点超えの78点を獲得できました。
今後の目標として、定期試験で安定して高得点を取れるようになること、今まで積み重ねてきてしまった弱点を克服することの二つが挙げられます。
数学は既習事項をしっかり理解していないと、新たに学習事項を吸収するうえで支障が出てしまいます。特に『関数』は高校数学の最重要分野です。率先して復習し『関数』分野を体系的に理解することで、今後の学習をスムーズにできるようになってもらいたいです。
また、幾何の性質や定理についてもしっかりと見直し、幾何的直観力を養成していきたいとも考えています。
個別指導塾WAYSでは、このような勉強習慣はついていても、正しい勉強の仕方が身についていない生徒が多く入塾します。そして、WAYSオリジナルの効率的な演習方法を身につけてもらい成績を上げていっています。
同じような状況でお悩みの方は、是非とも当塾にご連絡ください。
