開智未来中学・高等学校の生徒の、「中高一貫校専門 個別指導塾WAYS」での成績アップ事例を紹介します。
この生徒は中学3年の6月に入塾しました。入塾前の1学期中間テストでは、代数が42点、解析が41点という状況でした。
しかし、入塾から12ヶ月間、WAYSで学習していくことで、1学期期末テストでは代数が88点、解析が72点と、大きく成績をアップすることができました。
理由は、WAYSで演習時間を確保して基本的な問題だけを何度も演習したことで、自分だけで解けるようになったためです。詳しく解説します。
このページの目次
入塾時の学習状況：家ではあまり学習していなかった
入塾時、こちらの生徒さんは他の個別指導塾に通っていらっしゃいました。
しかし、家ではあまり学習しないため、学習内容が分からなくなっていました。
それに伴いモチベーションも低下するという悪循環に陥っていたのです。
ただ、解説や解答を見ると理解できる問題もあり、理解力のある生徒さんだと感じました。
自力で解く力を養う
この状況を打開するため、まずは『演習時間の確保』が必要不可欠でした。
WAYSの指導は1コマ120分の演習中心となっております。
そのため、学習習慣のない生徒さんでも演習時間を確保することが可能です。
「解説を読んで理解すること」と「自分で解けること」は異なるため、実際に自分で解いてみる必要があります。
こちらの生徒さんは、まずは指導時間内だけでも正しい勉強法で演習を行うことにより、悪循環の改善を図っていきました。
実際に解いてみると途中で分からない箇所が出てきていたので、演習の必要性を本人も感じたのではないでしょうか。
問題選定と演習時間の確保で成績アップ！
開智未来の生徒さんは、高校学習内容は『4step』という問題集を用いて学習しています。
入塾時には、理解度に合わせてレベルA・Bの問題のみ解いていきました。
基本的な問題だけを何度も演習し、定着させることで『自分だけで分かる・解ける』状態を作っていったのです。
このように悪循環を改善していき、徐々に点数を上げていくことに成功しました。
入塾前、代数は平均－28点・解析は平均－25点という状況でしたが、今回の定期試験では、代数で平均＋24点・解析で平均＋７点と平均点も上回ることができました。
『４STEP』の仕組みを徹底解説した記事は、こちらから
今後の目標：満点を取りたい
この生徒の今後の目標は、満点を取ることです。
今までより学習時間を増やし、発展問題まで完璧にしたうえでミスをなくしていくと話してくれました。
入塾当時と比較すると点数と共にモチベーションも上がり、抱えていた悪循環が改善されています。
今後も生徒さんが目標を達成できるようサポートしていきます。
個別指導塾WAYSでは、このような自学自習の習慣がない生徒が多く入塾しています。
そして、指導内で演習時間を確保することで成績を上げていっています。
学校の成績でお悩みの方は、是非ともお問い合わせください！
この成績アップ事例が載っている記事は、こちら
開智未来中学・高等学校の定期テスト対策、成績アップならWAYSへ
「中高一貫校専門 個別指導塾WAYS」は、これまで500校以上の中高一貫校の生徒を指導してきた実績があり、開智未来中学・高等学校の定期テスト対策のノウハウや、使用教材・カリキュラムについての情報も蓄積しています。
WAYSでは、間違えた問題の「解き直し」や、次回指導の冒頭での「確認テスト」で学習内容を定着させ、定期テストでしっかり得点できるようになることを重視しているため、実に中高一貫校生の82.9％が成績UPを実現しています。
成績アップの方法論や学習システムは、次の記事で詳しく解説していますので、ぜひご覧ください。
WAYSでは、各教室での無料学習相談・体験指導を受け付けています。
まずはお子さんの学習の状況や、勉強のお悩みについて、お気軽にご相談ください。次のリンクより、Webで今すぐ予約が可能です。
教室に足を運ぶ時間がない方や、オンラインで気軽に相談したい方は、入塾しなくてもご利用いただける「無料オンライン相談」もございます。
・勉強法がわからない
・学習計画が立てられない
・自宅で勉強しない
などのお悩みに、中高一貫校の学習のプロがお答えいたしますので、ぜひご利用ください。
※ご要望があれば「中高一貫校専門 個別指導塾WAYS」のサポート内容や、指導方法への質問にもお答えいたします
投稿者プロフィール
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中高一貫校生の定期テスト対策から大学受験・内部進学までをトータルサポートする個別指導塾。
中高一貫校用教材に対応することで各中高一貫校の定期テストの点数に直結した指導を行います。
低料金で長時間指導が受けられるため、家で勉強できない中高一貫校生でも塾の指導時間内で成績を上げることが可能です。
英語、数学をメインに指導を行っています。
