九段中等２年生ー集中できる学習環境でモチベーション＆成績アップ！

九段中等学校の成績アップ事例を紹介します。

この生徒は中学２年の３月に入塾しました。入塾前の３学期期末テストでは、数学が38点という状況でした。

しかし、入塾から３ヶ月間、当塾で学習していくことで、次の１学期中間テストでは数学61点と大きく成績をアップすることができました。

なぜ成績が大幅に上がったのでしょうか？　その理由をお伝えします。

このページの目次

1 入塾時の学習状況
2 スマホをいじれない環境に身を置く！
3 基礎問題を確実に、解き直しを繰り返し行うことで成績アップ！
4 今後の目標

入塾時の学習状況

入塾時の数学の学習状況は、自宅ではあまり集中して勉強できていませんでした。
自室で勉強を始めようにもついついスマホをいじってしまい、それではいけないと人目の付くリビングに移動して勉強をするも、結局スマホをいじったりテレビを観たりしてしまう為、どうしたらよいかわからなかったとのことです。
また、提出物も毎週提出しなければならなかったのですが、一年を通して６割くらいの提出率でした。

スマホをいじれない環境に身を置く！

WAYSでは授業中スマホをいじれないので、数学の勉強に集中できました。週４コマ集中的に数学に取り組むことで「問題集を終わらせよう、終わらせたい」という気持ちが強まりました。
また、週４コマ（８時間）をWAYSで行うだけでもかなりの量ですが、モチベーションが上がり、家でもさらに問題集を進めようという自主性が出てきました。塾の行き帰りの隙間時間をうまく用いてスマホと勉強の時間配分もできるようになったことも良かったようです。

こうして中３の１学期中間テスト前に代数は1.5周、幾何は2.5周終えることができました。
それまでは宿題の半分を理解しているかどうかという仕上がりで満足していたようですが、今では「しっかり理解したい」という思いも強まったように見受けられます。

幾何の問題を解く際も、WAYSへ通い始めた当初は問題文の条件には書かれていないことを（こうであって欲しいという）思い込みから解いていることが散見されました。そこをしっかり丁寧に読んで取り組むよう指導した結果、本人の素直な性格も手伝って徐々に自身の力で正解に近づけるようになりました。