攻玉社高校２年生―学習習慣を身につけて成績アップ！

2019年05月24日

攻玉社高校の成績アップ事例を紹介します。

この生徒は高校１年の11月に入塾しました。入塾直後の２学期期末テストでは、数学Ⅰが39点、数学Ａが50点という状況でした。

しかし、入塾から４ヶ月間、当塾で学習していくことで、３学期期末テストでは数学Ⅰが64点、数学Ａが75点と大きく成績をアップすることができました。

なぜ成績が大幅に上がったのでしょうか？　その理由をお伝えします。

このページの目次

1 入塾時の学習状況
2 学習方法の改善と学習の習慣化
3 学習範囲を定着させることで成績アップ！
4 今後の目標

入塾時の学習状況

この生徒は学習時間を確保することができず、ギリギリの状態でテストに臨んでいました。

学校から出されている宿題は大きく分けて２種類あります。１つは日々の小テスト対策や短い期間で締め切りを設定されたもの、もう１つは定期テスト前に締め切りが設定されている長期的なものです。

この生徒は、日々の小テスト対策や短期的な宿題に追われ、長期的に出されている宿題は提出締切日の直前に手をつけ提出するということを繰り返していました。したがって、テスト前日まで宿題に追われ、自分が理解を深められなかった範囲の確認や学習範囲の定着ができないままテスト当日を迎える状況でした。

学習方法の改善と学習の習慣化

WAYSに入塾してから、学習方法の改善を２点行いました。

１点目は、日々の学習時間を格段に増加させつつ、効率的に学習を進め、量をこなせるようにしたことです。WAYSの指導では、１コマ120分の中で１科目にじっくり向き合う環境と分からないところはすぐに解説を受けられる環境とが両立しています。そのため、スピード感を持って分からないところを減らしていくことができました。

２点目は、１週間の中で決まった時間に学習に取り組むサイクルを作り、学習を習慣化したことです。生活の中の決まった時間、決まった場所で、決まった科目に取り組むことで、計画的に学習を進めていくことができました。