中高一貫校教師歴30年で、自身の2人の子供の中学受験を経験したベテランライターが、中学受験のメリットとデメリットと「中学受験をする・しない」を判断するためのポイントを解説します。
家庭ごとに判断するための4つチェックポイントは次の通りです。
- 親のサポート体制
- 子供の適性
- 将来の目標
- 期待する学習環境
その上で、「公立中学→高校受験ルート」を選んでも、戦略的に準備をすれば、有意義な教育環境を整えることができることを忘れてはいけません。
大切なことは、周囲に流されずに、家庭の教育方針や子供の適性に合った選択をすることです。
このページの目次
中学受験をする4つのメリット
1.行きたい学校を選べる：教育方針や子供の適性に合った学校を選べる納得感
中学受験をすれば、家庭の教育方針や子供の適性に合った学校を選べます。
公立中だと、学習指導要領に基づいた全国共通カリキュラムになっているし、そもそも学校を選べません。
大学受験が目標なら進学校タイプ。逆に、大学受験を回避できる大学付属タイプ。その他にも、英語重視の学校や部活が盛んな学校まで選択肢は豊富にあります。
進学校タイプの中高一貫校の例
特徴的なカリキュラムが魅力の中高一貫校の例
- グローバル教育：八雲学園中学校・高等学校
- 探究学習：足立学園中学校・高等学校
- ICT教育：芝浦工業大学柏中学校・高等学校
大学付属タイプの中高一貫校の例
特徴的な部活が盛んな中高一貫校の例
- 生物部：東京農業大学第一中学部・高等学校
- 鉄道研究部：駒場東邦中学校・高等学校
2.価値観の合う同級生：落ち着いた環境と競い合える仲間の存在が魅力
精神年齢が近い同級生と自然に競い合える環境がある
中学受験をパスしているので、学力、目標、精神年齢などが似通った同級生が集まります。
学力が同程度なので、学習内容やレベルの的を絞れて効率的です。
一方で、公立中は「基礎重視」の方針に加えて、学力幅が大きいので、どうしてもレベルが下ブレしがちです。
目標や学力が似ているので、自然と競い合える環境があります。大学受験が近づくと、一人、二人…、と勉強のスイッチが入り、触発されるように勉強します。
この時期は、親の働きかけよりも同級生から受ける影響（＝ピア効果）が大きいのは定説です。
何より、6年間も同じ環境で過ごすので絆が深まり、一生の友達に出会えるはずです。
私の勤務校の実例を紹介します。 長期休暇になると、たくさんの卒業生が学校に遊びに来てくれます。 教師も転勤がなく、顔見知りの先生がいるのも、学校に足を運びやすい理由だと思います。 卒業生は、学生時代によく行っていた飲食店で待ち合わせしてから、学校に来るようです。懐かしい気持ちになるのでしょうね。 先生と思い出話をしたら、同級生同士で食事に行くこともあるみたいです。いつまでも仲のいい様子は微笑ましいです。 やっぱり似たもの同士。気が合うのでしょう。卒業後も続く関係は一生の財産です。
中高一貫校では、中学生と高校生が交流する機会があります。部活や行事を一緒にしたり、図書館や食堂などの共用スペースでは顔を合わせます。
公立中だと中3は最上級生です。抑えが効かないせいで、どうしても調子に乗った振る舞いが目に付くものです。
中高一貫校だと、中3と言えども最上級生ではありません。高校生の視線があるので、中学生特有の「イキる」ことが少ないのも特徴です。
親の教育方針・価値観も似ているので安心感がある
中学受験を選ぶくらいなので、教育に関心の高い家庭が多いです。もちろん公立中でもそうでしょうが、子供への愛情の深さを感じます。
教育方針や経済レベルが似通っているので、親同士も付き合いやすいです。
やはり、子供は家庭環境に影響を受けて育つので、親の考え方が似通っていると、親としても安心感があります。
3.高校受験がない：6年間切れ目ない先取りカリキュラムは大学受験に有利
6年間通したカリキュラムなので無駄がない
中高一貫校は、高校受験がないので、6年間を切れ目なく活用できます。この仕組みが実に効率的です。
その代表例が先取りカリキュラム。高2までに6年分の学習内容を終わらせて、高3で入試演習をします。
中学内容の基礎レベルは多くの時間をかけず、その分、前倒しで全範囲を終わらせます。
大学受験では、圧倒的に有利で、実際に有名大学の合格実績では中高一貫校が上位を占めています。
その他にも、基礎から丁寧に教える学校や、「探究学習」「グローバル教育」などの独自カリキュラムを進める学校もあります。
公立中では、3年間でカリキュラムが組まれています。大学受験の準備は高校から始めることになるので、やっぱり無駄があるし、間に合わなくなってしまいます。
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中学時代は好きなことに熱中できる
高校受験がないので、中学時代は好きなことに熱中できるのも魅力です。もちろん、大学受験に向けて勉強を進めるのもアリですが、部活や趣味に熱中するのも良い経験です。
中学で満足感が高まることで、高校からスムーズに受験勉強にシフトする流れがあります。
我が家の実例を紹介します。 中高一貫校に通う長男は、中学時代は部活ではなく、外部のクラブチームでサッカーをしていました。 部活よりもハイレベルな環境でサッカーに打ち込みました。高校受験がないので、中3の11月まで、全国大会を目指していました。 チームはあと一歩のところで敗退しましたが、心行くまで大好きなサッカーができたのは良い経験です。 高校からは部活でサッカーを続けています。チームメイトも勉強とサッカーを両立しているので、長男も競い合いながら頑張っています。
4.充実した教育環境：快適な学習環境で学校生活の満足度UP
私立学校はダイレクトに設備投資できるので、設備が充実しています。中高で共有している設備もあり、規模も大きいです。
人工芝グラウンド、冷暖房完備アリーナ、開放的な図書館やカフェテリア、快適な学習スペースなど環境や設備が充実。快適な環境に通うだけで、テンションが上がるものです。
タブレット端末を活用したICT教育、習熟度別で手厚く指導する少人数クラス、ネイティブスピーカーによる英語レッスンなど、学習面でも私立ならではの工夫があります。
高い教育効果が得られるだけでなく、学校生活の満足度が高まります。楽しく学校に通ってくれると親としても嬉しいですよね。
中学受験をする3つのデメリット
1.大きな経済的負担：「学費」だけでなく、必要経費や塾代まで要検討
私立だと学費が高額です。加えて、交通費、昼食代、修学旅行費などの必要経費も高くなります。
経済的に裕福な家庭が多いこともあり、交際費も増える傾向があります。
中学受験のための塾代も大きな負担です。
特に、首都圏の中学受験は加熱気味で、塾の授業について行くための家庭教師や個別指導、入塾テストに向けて低学年から塾通いなど、想定以上の経費がかかるケースもあります。
公立中の学費と必要経費だと、それほど高額にはなりません。
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2.環境を途中で変えられない：思わぬ成績低迷で実力が発揮できない可能性も
成績が低迷して完全にやる気を喪失するケース
6年間一貫のカリキュラムとトレードオフですが、途中で環境を変えることができません。
成績が低迷して勉強について行けなくなっても、自分のレベルに合った学校に変われません。
レアケースではありますが、6年間成績が低迷してやる気を完全に失い、本来のポテンシャルを発揮できないまま卒業してしまう生徒もいます。
勤務校の実例を紹介します。 途中で転校の申し出をする生徒が、数が多いわけではないのですが、以前よりも増えています。 生活が乱れて素行が悪くなるのではなく、成績不振が主な原因です。このまま高校に進級して、勉強に追われるのが不安を感じているようです。 入試に合格しているので、本来の学力（＝ポテンシャル）には問題ないはずですが、成績低迷が続くと、勉強に対する「やる気」が萎えてしまいます。
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友人関係や部活で行き詰まるケース
いじめや喧嘩などで友人関係で行き詰まっても、環境を変えられません。
また、中高一貫で強化している部活に入部した場合、補欠や怪我などで思い描いた活躍ができないこともあります。
高校からはさらにハイレベルな選手が入ってきますが、途中で環境を変えることが出来ません。
3.子供に大きな負担：受験のために小学生らしい時間を失うことも
中学受験のために、小学生らしいノビノビとした時間を失います。
入塾の低学年化が進み、小4から通塾を開始したり、有名塾の入塾テストのために、低学年から勉強に追われる人もいるくらいです。
入学後も、環境に慣れるのに負担を感じるケースもあります。
地元の友人と別々になったり、遠距離通学だったり、課題やテストが多かったりと、負担は決して小さくありません。
「公立中学→高校受験ルート」を選ぶ3つのメリット
1.時間のゆとり：子供らしい経験や熱中する習い事を継続できる
公立中→高校受験ルートを選べば、小学生のうちにしかできない経験をしっかり積むことができます。「勉強だけ」にならずに、子供の興味や活動の幅を広げられます。
例えば、次のような活動が挙げられます。
- 家族と過ごす時間
- 友達と自由に遊ぶ時間
- 熱中している習い事の継続
- キャンプ、旅行、社会見学などの体験
中学受験をすると、平日は2〜3時間の塾、帰宅後は宿題、土日は講習、テストや志望校見学など、忙しい日々が待ち構えています。そのため、小学生のうちにしかできない経験をする時間が失われます。
子供はたくさんの経験から学び、成長するものです。経験を通して、想像力、集中力、コミュニケーション力、体力などを育めます。
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2.主体的な進路選択：子供自身が将来像に合わせて進路選択ができる
公立中→高校受験ルートでは、子供が心身ともに成長してから、子供にあった進路選択が可能です。
小学生段階だと、まだまだ得意、興味、性格などは流動的で、これからの成長によって大きく変わる可能性があります。
高校受験では、公立トップ校・公立中堅校・大学付属校・私立特進コース・実業系高校など、選択肢が非常に豊富です。
どれを選んでも、大学進学へのルートは確立されているため、子供が主体的に自分の能力や将来像に合わせて進路を選べるメリットがあります。
3.戦略的な高校受験：家庭の方針や子供の特性に合わせたピンポイント補強
公立中→高校受験ルートでは、子供の「得意」「好き」を軸にした教育を組み立て、必要に応じてピンポイント補強ができます。
中学受験では、塾で決められた内容の勉強をするのですが、その代わりに戦略的に高校受験を目指せます。
- 英語や数学の先取り
- プログラミングなどのICTスキルの習得
- キャンプ、自然体験、親子留学などの体験型学習
- スポーツ、音楽など熱中している習い事の継続
- 探究型学習で好奇心や思考力を育む
など、子供の適性や家庭の教育方針に従って補強しましょう。
公立中では、基礎重視のカリキュラムで、「授業→定期テスト→内申点→高校受験」という流れが決まっており、やるべきことが明確です。
とりわけ公立高校は内申点が重視されるので、入試が学力試験だけの一発勝負にもなりにくく、日々の努力が合格につながりやすい仕組みになっています。
余白が大きいからこそ、「子供の個性×家庭の方針」を組み合わせたオーダーメイド教育を整えやすいと言えます。
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「公立中→高校受験ルート」を選ぶ2つのデメリット
1.思春期との重なり：高校受験時に親のコントロールが効かない
高校受験では、中学3年間の学習が非常に大事になります。
ちょうどその時期が、思春期の難しい時期と重なり、親のコントロールが効かない可能があります。
- 勉強のやる気が出ないで内申点が悪くなる
- スマホやゲームに依存して勉強が手につかない
- 親のアドバイスを素直に聞き入れられない
などが考えられます。
親主導で進めることができる中学受験とは違い、親のコントロールが効きにくいタイミングで高校受験を迎えることになります。
2.不確定な環境：多様な生徒によるマイナス面の影響
公立中は地域の中学生が全員集まるので、良い意味でも悪い意味でも、生徒の家庭環境、価値観、学力などがさまざまです。
学校や地域によっては、「勉強しないのがカッコいい」など、勉強ばかりしていると浮いてしまうこともあります。頑張っている生徒をからかうような雰囲気があるのも否めません。
いじめなどの重大な指導事案が発生しても、公立中では、「同じ校区の生徒は受け入れる」という前提があり、加害生徒の転校を促すことが出来ません。制度上、指導にも限界があります。
中学受験をするべきか、家庭ごとに判断するには？ 4つのチェックポイント
周囲に感化されて、中学受験を視野に入れ始めたご家庭も多いかもしれません。
しかし、明確な目的がないまま中学受験に踏み切ると、厳しさから親子で疲弊してしまう可能性が十分にあります。同時に、途中で撤退するのも難しい判断です。
中学受験は、子供だけでなく家族を巻き込んだ一大プロジェクトです。
後悔しないために、中学受験を判断するための4つのチェックポイントを解説します。
①親のサポート体制
中学受験では子供の学力だけでなく、親のサポート体制が問われるのは、紛れもない事実です。
一方で、子供が成長してから迎える高校受験では、親の負担も小さくなります。
経済面のサポート
- 私立中学の学費
- 中学受験塾の費用
塾代だけでも年間100〜150万円程度かかると言われています。通塾の低学年化、塾＋個別指導や家庭教師がスタンダードになるなど、経済的負担は増加の一途です。
高校無償化の流れが加速していますが、中学の学費は必要です。中高6年間での交通費、塾代、教材費、修学旅行費などの経費も高くなりがちです。
無理のない範囲で教育費を出せるかが最初の判断材料です。
学習面のサポート（＝伴走力）
- 勉強を教える
- 塾の宿題や教材・プリントの管理
- 模試・過去問などの復習のサポート
- 志望校選び
ただ勉強を教えるだけでなく、親の役割は多岐に渡ります。高校受験では、子供が自立して、教育リソース（地元塾・映像授業など）が充実しているので親の負担は大きくありません。
感情のコントロール
中学受験期にはどうしても「子供のできない部分」が目につきがちです。
構造上、合否だけでなく、あらゆる場面で競争を目の当たりにすることになります。
親子が協力して挑む中学受験では、思い通りにことが運ばない場面でも、「親の感情のコントロール」が不可欠です。
「中学受験」と「公立中→高校受験」のどちらのタイプ向きか？
| 中学受験向きタイプ | 高校受験向きタイプ |
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②子供の適性
子供の性格と中学受験の相性は重要な判断基準です。
中学受験では「早熟タイプ」が有利と言われています。幼さの残る場合は、無理をせずに成長を待ち、中学生以降に挑戦できる高校受験を選ぶのも合理的な判断です。
成長タイプ
子供の成長には、学力の伸びが早い「早熟タイプ」と、中学生以降に伸びる「後伸びタイプ」があります。
中学受験では、抽象的な概念の理解や幅広い知識が必要で、読解力や思考力に優れる早熟タイプの子供が向いています。
競争適性
中学受験は「競争の連続」です。合否、模試、クラス分けテスト、テスト結果で席順まで決まることがあります。
常に比較と競争がつきまとい、競争がストレスになるタイプの子には負担が大きくなります。
高校受験は、内申点は絶対評価なので、他者との比較よりも、努力の積み上げが評価されます。定期テストに合わせてコツコツ努力すれば合格に近づけます。
「中学受験」と「公立中→高校受験」のどちらのタイプ向きか？
| 中学受験向きタイプ | 高校受験タイプ |
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③目標設定
子供や親の将来の目標が、中学受験と高校受験のどちらに向いているかを左右します。
明確な目標がある
「将来は医者・弁護士になりたい（させたい）」「〇〇大学を目指したい（目指させたい）」など、具体的な進路目標があるなら、6年間を大学受験に最適化した中高一貫校のカリキュラムが有利に働きます。
子供に主体的に進路を決めてほしい
小学生のうちは、まだ経験が少なく、将来の目標が変わることは自然です。さまざまな経験を積んだのちに、「好き」や「得意」から将来の進路を決めるなら、高校受験が向いています。
「中学受験」と「公立中→高校受験」のどちらのタイプ向きか？
| 中学受験向きタイプ | 高校受験向きタイプ |
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④環境重視
子供は「ピア効果（周囲の仲間から受ける影響）」が大きく、学校でどんな友人と過ごすかは子供の成長に直結します。環境の違いは中学受験と高校受験の選択にも大きく関わります。
友人関係
私立中では、受験を経て入学した生徒が集まるため、学力、価値観、家庭環境が似通っています。メンバーが6年間ほぼ変わらないため、人間関係が安定しやすく、落ち着いた環境で生活できます。
公立中は、学力も価値観も多様です。「学校は小さな社会」と言われるように、その中で適応力や対人スキルが自然と鍛えられます。
学習環境
私立中ではダイレクトに設備投資できるので、学習環境が非常に充実しています。学費が高くても、より良い学習環境を求めるなら、私立中は魅力的な選択肢です。
「中学受験」と「公立中→高校受験」のどちらのタイプ向きか？
| 中学受験向きタイプ | 高校受験向きタイプ |
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各家庭の価値観が最重要
中学受験をすることが必ずしも「正解」ではないし、公立中→高校受験ルートが決して「楽」という訳でもありません。
どちらにもメリットとデメリットがあり、最終的には家庭の教育方針や子供の適性を基準に見極めることが大切です。
中高一貫校に入ったからといって、難関大合格が保証されている訳でもありませんし、公立中からだと、大学進学が閉ざされる訳でもありません。
周囲の雰囲気に流されずに、それぞれにとってベストな選択をしてください。
